省科協在長(cháng)春科技學(xué)院舉辦創新方法培訓暨大學(xué科低)生創新創業專題報告會(huì)
加入時(shí)間：2016年3月22日
3月21日，省科協在長可議(cháng)春科技學(xué)農我院舉辦創新方法培訓暨大學(xu短睡é)生創新創業專題報告會(huì)，長(cháng)春科技學(xué)自日院副院長(cháng)熙瑩主持報告會(huì)，省科協副主席曹軍、長她北(cháng)春科技學(xué)院副院長(cháng)王豔梅、也音謝文義、姜永貴出席報告會(huì)。長(c身西háng)春科技學(xué)院師生1000多人聆聽報告會(huì美多)。
報告術黑會(huì)邀請河北工業大學(xué)副校長(ch技東áng)、國(guó)家技術創新方法與實施工具工程技術研究中心主任、全國(gu聽化ó)政協委員檀潤華做題為《技術創新過(g舞河uò)程與方法》的輔導報告。檀潤華教嗎草授以國(guó)家科技創新面(mià少學n)臨的問題為切入點，介紹了科技創新的主要過(guò)程和存在障礙，詳火聽細闡述了推動科技創新的戰略方法和工具，列舉了國(guó)内外科技創新的經(廠黑jīng)典案例，將(jiāng)理論與實際相路做結合、國(guó)内與國(guó畫月)際相結合，案例生動、分析透徹，内容豐富,讓又紙與會(huì)師生深刻了解到(dào)創新理論在教學(x船拿ué)創新、科研創新以及學(xué)生的創新思維、創新能(去樹néng)力培養方面(miàn)的重大意義，增強了創新的個子觀念與意識，報告會(huì)在聽衆的熱烈掌拍但聲中圓滿結束。
此次報告會(huì)是以為高校人才短外提供創新方法培訓服務為目的，在高校師生中宣傳普及當代創新也匠理論與方法，從根本上培養提高廣大師生湖票的創新意識、創新思維和創新能(néng上愛)力，培養大批高層次創新型人才，議東為實施創新驅動發(fā)展戰略提供人才支撐智力保障。
檀潤華教授是最先把TRIZ理論引入中國(guó業火)的研究者之一，多年來一直從事(shì)創新設計、概念設計、空年面(miàn)向(xiàng)大規模定制的設計等方面(mi兵對àn)研究，已形成(chéng)複雜性理論、大微功能(néng)設計等富有特色且具有優勢的研究方向(xiàng木兒)，建立了一種(zhǒng)面(miàn)向(xiàng)中國(guó)企業器訊創新需求的技術創新方法體系（C-TRIZ）。檀潤華教授一直緻力于開(訊城kāi)展相關推廣應用工作，通過(guò)不同層次的校企聯合報睡方式，為企業培養創新師資、創新工國用程師2500多人，幫助企業解決技術難題400餘項，申請專利是相400餘項。2016年TRIZ（發(fā)明問題解決理論）國(g讀朋uó)際會(huì)議上，檀潤華教授被(bèi)授予代表世界嗎光TRIZ領域最高榮譽的阿奇舒勒勳章，這(zhè)是阿奇舒勒勳章首拿物次頒發(fā)，全世界共有3人獲此殊榮，檀潤華為我國(guó)唯一獲獎白新者。 （于達）